西方国家试图在中亚建立一支政治和文化精英队伍，在未来促进和保护外部行动者在该地区的利益。教育项目就是产生这种影响力的工具。

　　中亚美国大学一处分校区

美国在中亚的教育政策

　　西方外交认为，“西方教育的价值毋庸置疑，是发展中国家人民成功的主要保证”。例如，美国驻吉尔吉斯斯坦大使莱斯利·维格利曾表示，英语应该成为扩大吉尔吉斯斯坦与外界联系的工具和未来发展的基础。这种做法显然意味着削弱俄语和俄语教育在吉尔吉斯斯坦乃至整个中亚的地位。

　　为了削弱俄罗斯在后苏联空间的影响力，美国加大力度吸引该地区学生报考美国和欧洲高校。美国国际开发署和由其管理的美国中亚大学(位于比什凯克)，在这一活动中占有特殊地位。

　　另一个价值观推广工具由几十个“美国角”组成。这些中心定期举办与高级来宾的会议、大师班，以及有关美国政治和民主价值观的讲座。

　　华盛顿试图将俄罗斯逐出中亚文化空间，并不断改进实现这一目标的手段。例如，在吉尔吉斯斯坦有一个将美国文学翻译成吉尔吉斯语并发行的项目。华盛顿通过这种方式解决两个任务：普及美国作为“世界领袖和进步与民主的旗帜”的形象，同时减少俄语的使用。

欧洲在中亚的教育政策

　　布鲁塞尔(比利时首都)在其资助的教育项目中也有类似目标。例如，“2022-2027年青年行动计划”将为青年参与世界“各地区各级”政治创造条件作为战略重点，包括加强欧洲人在欧盟以外国家发起和实施改革中的作用。

　　在这方面，最大的非营利性学术流动计划“伊拉斯谟+”(Erasmus+)发挥了显著作用。该计划目标之一是“促进‘欧洲特性和凝聚力’的形成”，2021-2027年预算为260亿欧元。

　　欧盟利用中亚和外高加索地区教育领域合作潜力的另一个例子，是自2018年以来一直在实施的“欧洲团结团”(European Solidarity Corps)倡议。该项目面向普通和职业教育机构的学生。项目重点是通过扩大接触、唤醒和巩固当地年轻一代对“欧洲理念”的同情，加强布鲁塞尔在后苏联国家的影响力。

　　因此，西方正在加强其对中亚各国政府和民间社会的软实力影响。

　　事实证明，西方的教育政策和新自由主义意识形态的推广，在一定程度上是有效的。与此同时，持续不断的冲突以及美国和欧盟精英的危机意味着以往颇具吸引力的发展模式，开始面临来自其他地缘政治参与者的日益激烈的竞争。从长远来看，这种情况可能标志着多极化在全球文化和意识形态领域的出现。