让更多人认识中国、了解中国、读懂中国，让更多国际学生可以跟我一样有机会来中国学习，让更多国际学生成为国家间交流的使者。这是我作为一名汉语国际教育专业毕业生的初心，也是我作为一名孔子学院教师的心声。

结缘中文，爱上中国

　　我叫HAITMAHMATOVA NODIRA，中文名是赵丽秋，来自“一带一路”沿线国家塔吉克斯坦。“一带一路”串起了经济贸易，串起了文化教育。因结缘中文，我的人生从此也有了别样的精彩。

　　2015年9月，出于兴趣，我报考了塔吉克斯坦民族大学汉塔翻译专业，开始了我的中文学习之旅。大学期间，我遇到很多优秀的中国籍教师，他们给了我很多关怀与帮助，他们孜孜不倦、潜心教学，引领着我喜欢上了中文，喜欢上了中国文化。我参加了很多大学及孔子学院举办的活动，与孔院老师朝夕相处的日子里，我收获了成长、友谊以及对中国的向往。

　　2019年8月，我来到上海大学。我在塔吉克斯坦学过4年中文，了解一些中国文化，也和很多中国人一起工作过，适应起来还算顺利。对于我来说，上海大学是一个既美丽神秘又富有魅力的大学。时光荏苒，两年时间留下了很多难忘的记忆。在北京，我震撼于万里长城的雄伟壮阔;在杭州，我沉醉于西湖的水光潋滟;在上海，我赞叹于外滩的辉煌璀璨。当然，还有“中国概况”课程中讲述的孔子故事，以及上海大学国际文化风情展上世界文化交融的热烈场景。

　　我喜欢中文，更喜欢中国的传统文化。在第五届中华诗词吟诵大会上，我们几位国际学生换上传统汉服，吟诵了一首诗圣杜甫的《闻官军收河南河北》。充满异域风情的表演和优美的吟诵，不仅让我们在众多参赛选手中脱颖而出，获得三等奖，更诠释了诗词无国界的真谛。

　　上海大学不仅是我在中国的大学，更是我在中国的家。我爱上海大学，因为它给了我很多，我对上海大学有一种用言语无法表达的感情，她让我的梦想之帆乘风起航。我在这里获得了硕士学位，深入接触了中国博大精深的文化和历史，认识了来自五洲四海的同学。在这里我变得更乐观、自信、勇敢，也更成熟。

　　我在上海大学的留学经历没有留下任何遗憾，这是上天给我的缘分，是一辈子忘不掉的记忆，是多年以后我可以对自己的孩子讲述上大的风景、荣誉和魅力的爱。上大也将永驻我心。

投身中文教育，助力两国民心相通

　　中文是我的生活，没有中文，就没有我。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯”。我想说，我对中文的热爱同样无止境。于是，我立志当一名中文教师，希望能够继续畅游于中国文化的海洋。

　　2021年毕业后，我回到自己的祖国，在塔吉克斯坦民族大学孔子学院担任中文教师。除了在孔子学院开展汉语水平考试(HSK)的考前培训，我还在塔吉克斯坦民族大学教中文口语课、阅读课、成语学和中国民间传说。

　　对我而言，HSK1级考前培训是最难教的。因为“万事开头难”，根本不知道学生是否喜欢中文，能不能坚持学下去。作为学生的第一个中文启蒙教师，我认为自己相当重要。第一堂课我就告诉学生：“学一门语言并不难，难的是坚持。”

　　对于准备HSK1级的学生来说，遇到困难是不可避免的，这时，我都会不厌其烦地耐心指导，当学生出错的时候，我会帮学生分析出错的原因。我一直坚持用温暖的语言教育学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母。我希望学生在快乐中学习，在快乐中成长。

作者(左七)与学生一起庆祝节日

　　作为教师，每天都要和学生打交道，需要了解每个学生的性格、爱好、才艺、家庭状况。走出教室，我和学生便是好朋友，我们经常促膝长谈，学生们对我非常信任。我们会一起谈学校的学习生活，学生们会将自己遇到的问题和困惑说给我听，甚至是一些感情问题。

　　虽然有些老师会抱怨现在的学生越来越难教，但并非如此。只要用心对待学生，用行动去感化他们，他们都可以是最好的学生。教师应该用自己的爱去温暖每一位学生，只有热爱学生、尊重学生，才能精心地培养学生。只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细致地对学生进行教育。了解、尊重并接纳学生的个体差异，才能因材施教，充分挖掘每个学生的潜能。

愿做一束光

　　我出生在塔吉克斯坦一个平凡的小乡村，如果没有选择学习中文，我也可能像大多数塔吉克女孩一样，大学毕业后结婚生子，照顾家庭，过着简单而平凡的生活。而今，我不但成为一名中文教师，而且即将与我的中国男友组建家庭。正是我与中文的缘分，让我有了事业、家庭别样的精彩。我感谢生活，感谢许许多多帮助和关心我的人。我愿意做一束光，照亮更多孩子的人生之路。在三尺讲台，继续讲述我与中国的故事，讲好中国发展的故事，让更多人了解真实、立体、全面的中国。

学生留言

　　当我在思考怎么才能教好中文、讲好中国文化时，我想起《礼记》里的一句话，叫作“教学相长”。我会和学生们分享我对中国的了解和我对中文的热爱，努力成为一名学而不厌、诲人不倦的中文老师，学生给我的反馈也让我更好地成长。